JORNADAS SOBRE LOE Y LEA

Jornadas Provinciales de divulgación de la LOE y la LEA
(Casa de la Cultura de Arroyo de la Miel-Benalmádena, 6 y 11 de febrero de 2008)

Documentos y materiales:

Lidia Puigvert (Universidad de Barcelona, Grupo CREA, Comunidades de Aprendizaje)

• Trabajo en equipo y enseñanza colaborativa: grupos interactivos como alternativa al streaming (ponencia)

• Comunidades de Aprendizaje
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• Bibliografía
  
  
  Odina, M., Buitago, M., Alcalde, A.I. (2004). Los grupos interactivos. Aula de Innovación Educativa, Núm. 131. Editorial Graó, Barcelona.

  Oliver, E., de Gracia, S. (2004). Grupos interactivos en secundaria. Cuadernos de Pedagogía , Núm. 34. Editorial Praxis, Barcelona.
  

  Aubert, A. y Garcia, C. (2001). Interactividad en el aula. Cuadernos de Pedagogía, Núm. 131. Editorial Praxis, Barcelona.
• Florencio Luengo (Coordinador General del Proyecto Atlántida y de la revista 'Competencias básicas ESCUELA')
  
  
  
• Del derecho a la Educación al Derecho a aprender. Los poderes de la ciudadanía y las competencias básicas (ponencia)
• Ciudadanía: mucho mas que una asignatura. Competencias básicas: cultura imprescindible de la ciudadanía
• Material borrador de talleres del Proyecto Atlántida (documento que amplía al entregado en la conferencia)
• 
  Jesús Cabrerizo Diago (Facultad de Educación, UNED)
  
  
  
• Programación y evaluación por competencias básicas (material previo entregado por Jesús Cabrerizo Diago)
• Material complementario

FUENTE: http://plataforma.cep-marbellacoin.org/moodle/course/view.php?id=148

MÁS ENLACES INTERESANTES

• Competencias básicas y práctica educativa

• Vídeos (en flash) de las diversas ponencias del IV Congreso Regional de Educación, celebradas en Santander (abril de 2007), relacionadas con las competencias básicas y el currículo.

  Conferencias:

  - “Competencia y currículo: transformar el currículo para reinventar la escuela”. Ángel Pérez Gómez, Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga. Ver video

  - “

• La LOE y las Competencias Básicas”.Isabel Monguilot, Consejera Técnica del Gabinete del Secretario del MEC.

  - “La evaluación auténtica de competencias”.Carles Monereo Font, Universidad Autónoma de Barcelona.

  - “Saber vivir: competencia cardinal en la educación obligatoria”.Alfredo Fierro Bardaji, Catedrático de Psicología de la Personalidad de la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga.

  - “Aprendizajes informales en contextos relevantes”.Félix Angulo Rasco, Catedrático de la Universidad de Cádiz.

  - “Competencias tecnológicas y currículo”. Jordi Adell Segura, Catedrático de la Universidad Jaume I de Castellón y Fernando García Páez, Jefe de Estudios del CEIP San Walabonso ( Huelva)

Competencias básicas en Educación

• Vídeo de la conferencia de José Moya Otero en Granada (organizada por el CEP de Motril en mayo de 2007)

• Primeros pasos en Competencias Clave: Ciencias, Idioma (inglés), Lengua, Matemáticas y Tecnologías de la Información y la Comunicación (2005)
• Colección: Materiales de Apoyo a la Acción Educativa
  Consejería de Educación y Ciencia del Gobierno del Principado de Asturias
  
  Tal y como indican en la introducción, se presentan una serie de ejercicios y actividades que constituyen un primer acercamiento al enfoque de competencias traducido en ejemplos de trabajo en el aula.

• Hacia un enfoque de la educación en competencias

• Guía de divulgación sobre el concepto de educación en clave de competencias.
  Autoría: Arturo Pérez Collera, Sara Álvarez, Mª Luisa Suárez
  Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias. Dirección General de Políticas Educativas y Ordenación Académica. Servicio de Evaluación, Calidad y Ordenación Educativa (2008)

• Proyecto Atlántida
  

  Materiales y documentos para el asesoramiento en competencias básicas, elaborados por el colectivo que constituye el Equipo 'Ciudadanía y competencias básicas' del Proyecto Atlántida.
  

• Web del Proyecto Atlántida
• Las competencias básicas en la enseñanza obligatoria : algunas claves (José Moya Otero)
• Más enlaces con materiales sobre competencias básicas

FUENTE:http://plataforma.cep-marbellacoin.org/moodle/course/view.php?id=148

ENLACES INTERESANTES

• Bibliografía recomendada
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• La educación encierra un tesoro (Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el siglo XXI-Jacques Delors)

• La enseñanza de las competencias (Laia Arnau y Antoni Zabala en el Núm. 161 de la revista 'Aula de Innovación Educativa'-2007)

• Competencias básicas y currículo (Ángel I. LLedó en el Núm. 60 de la revista 'Andalucía Educativa'-2007)

• Apuntes para un currículum basado en competencias. Una mirada desde Vigotsky (Amadeo Sosa Santillán)
• Bibliografía sobre competencias en el ámbito educativo de la Universidad Complutense de Madrid

FUENTE: http://plataforma.cep-marbellacoin.org/moodle/course/view.php?id=148

GRUPO iCOBAE

El CEP de Marbella-Coín está apostando desde el curso 2008-09, de forma coordinada con el grupo iCOBAE, por el desarrollo profesional de los docentes a través de un proceso de formación del profesorado para la innovación educativa.

El proyecto iCOBAE (Innovación en Competencias Básicas en Educación) es una experiencia de formación en centros para el desarrollo de prácticas docentes relacionadas con las competencias básicas.

La finalidad del proyecto iCOBAE, y por tanto la de los miembros del grupo, es introducir las competencias en la práctica docente del profesorado de Educación Primaria y Secundaria Obligatoria. La lectura, la reflexión compartida, el análisis de la práctica profesional y el diseño de secuencias didácticas (tareas integradas) son los mecanismos para la incorporación de las competencias a nuestra cultura de enseñanza: así el proyecto iCOBAE se define como un proceso de capacitación del profesorado más que de una simple "formación".

Resumen proyecto iCOBAE_Jornadas de Capacitación en Competencias Básicas

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Presentación resumen de la Jornadas de Capacitación en Competencias Básicas, celebradas en el Hotel Confortel de Fuengirola los días 6 y 7 de noviembre de 2009 Más información sobre el grupo y el proyecto iCOBAE Propuesta de proyecto de Formación en Centro Este documento recoge un modelo general para trabajar las competencias básicas dentro de un proyecto de Formación en Centro Enlace a la bitácora del CEP Marbella-Coín con las fotografías y el fotomontaje de las Jornadas de Capacitación FUENTE: http://plataforma.cep-marbellacoin.org/moodle/course/view.php?id=148

MATERIAL ELABORADO POR LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE CANTABRIA

Cuaderno de Educación 1: La naturaleza de las competencias básicas y sus aplicaciones pedagógicas

• Documento elaborado por Ángel I. Pérez Gómez (Catedrático de Universidad del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga)

• Cuaderno de Educación 2: Las competencias básicas y el currículo: orientaciones generales
• Cuaderno de Educación 3: Las competencias básicas en el área de Lengua Castellana y Literatura
• Cuaderno de Educación 4: Las competencias básicas en el área de Ciencias
• Cuaderno de Educación 5: Las competencias básicas en el área de Matemáticas
• Cuaderno de Educación 6: Las competencias básicas en el área de Lenguas Extranjeras
• Cuaderno de Educación 7: Del Proyecto Educativo a las programaciones de aula: la incorporación de las competencias básicas a la práctica educativa (esquema)
• Cuaderno de Educación 7: Del Proyecto Educativo a las programaciones de aula: la incorporación de las competencias básicas a la práctica educativa (documento íntegro)

FUENTE: http://plataforma.cep-marbellacoin.org/moodle/course/view.php?id=148

DOCUMENTACIÓN

Documentación y materiales relacionados

• Sistema Educativo LOE (Esquema)
• Mapas conceptuales explicativos de la LOE
• Evaluación del sistema educativo español y estudios internacionales de evaluación (Publicaciones MEC)
• Informe final pruebas de evaluación de diagnóstico (Andalucía, curso 2006-07)
• Las Competencias Clave: un concepto en expansión dentro de la educación general obligatoria (Eurydice, 2002)
• Competencias clave para un aprendizaje a lo largo de la vida. Un marco de referencia europeo (2004)
• Definition and Selection of Competencies (Proyecto DeSeCo). OECD (2005)
• Recomendación del Parlamento europeo y del Consejo sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente (Diario Oficial de la Unión Europea, 2006)
• Currículo y competencias básicas. MEC (2006).

• PISA. Programa para la Evaluación Internacional
• Número extraordinario de la publicación del MEC "Revista de Educación" donde se muestra una visión integral de las evaluaciones del PISA (OCDE) con especial atención a la participación de España

• PISA 2006. Marco de evaluación. Conocimientos y habilidades en Ciencias, Matemáticas y Lectura.
• PISA 2006-INFORME ESPAÑOL
• PISA 2006-INFORME ANDALUCÍA
• Las competencias básicas en los Ciclos Formativos de Formación Profesional

FUENTE: http://plataforma.cep-marbellacoin.org/moodle/course/view.php?id=148