TECHNOLOGY IN THE CLASSROOM

En esta presentación dan algunas ideas de cómo utilizar en educación recursos que están en internet.

Technology In The Classroom

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DEBERES SÍ, DEBERES NO

He encontrado este artículo sobre los deberes.
En él podemos ver la historia de los deberes desde el siglo XIX hasta nuestros días. También podemos informarnos de qué hacen nuestros países vecinos con respecto a este controvertido tema.

Y... cuál es tu opinión?

Leer el artículo.

Fuente: http://www2.uah.es/gipi/gipi/publication/Historia.pdf

TECHNO TEACHING

La tecnología y los medios sociales están cambiando la idea que profesores y estudiantes tienen sobre la palabra aprendizaje. Y no es sólo el hecho de que los portátiles estén reemplazando los libros de texto. La tecnología está transformando las clases.

Para Doreen Sobel's, profesora de español de 8 curso, la escuela no acaba cuando suena el timbre.


Fuente: http://abclocal.go.com/wls/story?section=news/special_segments&id=7267977

TODO EL MUNDO ESTÁ DE ACUERDO EN LO DE UNA NUEVA ESCUELA PARA EL NUEVO SIGLO XXI

No hay duda, todos piensan que nuestros alumnos/as del siglo XXI necesitan una escuela adecuada a esta nueva sociedad. Sólo hay que echar un vistazo a este video.

To Meet the Demands of a New Age from Steven H on Vimeo.

UNA NUEVA HERRAMIENTA: GLOGSTER EDU

El GLOGSTER es una herramienta que sirve para crear posters interactivos, pero ahora además existe la versión para educación "EDU". En este enlace podemos darnos de alta.

Tiene la ventaja de que cada profesor puede incluir en su cuenta hasta 200 alumnos/as sin necesidad de que ellos tengan cuenta de correo electrónico, además sólo podrán acceder a los trabajos realizados los que tengan permiso. Con esto se ayuda a cuidar la privacidad de los menores.

Aquí tenemos un glog que nos explica cómo podemos usarlo en las aulas.


Aquí tenemos otro ejemplo. Si lo quieres a tamaño real haz clic aquí.


Esto es otro ejemplo.



Con este tipo de herramientas no tenemos excusas para intentar reinventar la escuela.

Glog On!

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ESCUELA TIC 2.0

Fuente: Junta de Andalucía

MEDITACIÓN Y APRENDIZAJE

"La facultad de traer voluntariamente de vuelta una y otra vez la atención dispersa es el origen del juicio, el carácter y la voluntad". William James

EDUCAR PARA FABRICAR CIUDADANOS

"El antiguo modelo de enseñanza ya no es válido en una sociedad basada en el conocimiento". Linda Darling-Hammond (Standford University School of Education)

JORNADAS SOBRE LOE Y LEA

Jornadas Provinciales de divulgación de la LOE y la LEA
(Casa de la Cultura de Arroyo de la Miel-Benalmádena, 6 y 11 de febrero de 2008)

Documentos y materiales:

Lidia Puigvert (Universidad de Barcelona, Grupo CREA, Comunidades de Aprendizaje)

• Trabajo en equipo y enseñanza colaborativa: grupos interactivos como alternativa al streaming (ponencia)

• Comunidades de Aprendizaje
• 
  
• Bibliografía
  
  
  Odina, M., Buitago, M., Alcalde, A.I. (2004). Los grupos interactivos. Aula de Innovación Educativa, Núm. 131. Editorial Graó, Barcelona.

  Oliver, E., de Gracia, S. (2004). Grupos interactivos en secundaria. Cuadernos de Pedagogía , Núm. 34. Editorial Praxis, Barcelona.
  

  Aubert, A. y Garcia, C. (2001). Interactividad en el aula. Cuadernos de Pedagogía, Núm. 131. Editorial Praxis, Barcelona.
• Florencio Luengo (Coordinador General del Proyecto Atlántida y de la revista 'Competencias básicas ESCUELA')
  
  
  
• Del derecho a la Educación al Derecho a aprender. Los poderes de la ciudadanía y las competencias básicas (ponencia)
• Ciudadanía: mucho mas que una asignatura. Competencias básicas: cultura imprescindible de la ciudadanía
• Material borrador de talleres del Proyecto Atlántida (documento que amplía al entregado en la conferencia)
• 
  Jesús Cabrerizo Diago (Facultad de Educación, UNED)
  
  
  
• Programación y evaluación por competencias básicas (material previo entregado por Jesús Cabrerizo Diago)
• Material complementario

FUENTE: http://plataforma.cep-marbellacoin.org/moodle/course/view.php?id=148

MÁS ENLACES INTERESANTES

• Competencias básicas y práctica educativa

• Vídeos (en flash) de las diversas ponencias del IV Congreso Regional de Educación, celebradas en Santander (abril de 2007), relacionadas con las competencias básicas y el currículo.

  Conferencias:

  - “Competencia y currículo: transformar el currículo para reinventar la escuela”. Ángel Pérez Gómez, Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga. Ver video

  - “

• La LOE y las Competencias Básicas”.Isabel Monguilot, Consejera Técnica del Gabinete del Secretario del MEC.

  - “La evaluación auténtica de competencias”.Carles Monereo Font, Universidad Autónoma de Barcelona.

  - “Saber vivir: competencia cardinal en la educación obligatoria”.Alfredo Fierro Bardaji, Catedrático de Psicología de la Personalidad de la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga.

  - “Aprendizajes informales en contextos relevantes”.Félix Angulo Rasco, Catedrático de la Universidad de Cádiz.

  - “Competencias tecnológicas y currículo”. Jordi Adell Segura, Catedrático de la Universidad Jaume I de Castellón y Fernando García Páez, Jefe de Estudios del CEIP San Walabonso ( Huelva)

Competencias básicas en Educación

• Vídeo de la conferencia de José Moya Otero en Granada (organizada por el CEP de Motril en mayo de 2007)

• Primeros pasos en Competencias Clave: Ciencias, Idioma (inglés), Lengua, Matemáticas y Tecnologías de la Información y la Comunicación (2005)
• Colección: Materiales de Apoyo a la Acción Educativa
  Consejería de Educación y Ciencia del Gobierno del Principado de Asturias
  
  Tal y como indican en la introducción, se presentan una serie de ejercicios y actividades que constituyen un primer acercamiento al enfoque de competencias traducido en ejemplos de trabajo en el aula.

• Hacia un enfoque de la educación en competencias

• Guía de divulgación sobre el concepto de educación en clave de competencias.
  Autoría: Arturo Pérez Collera, Sara Álvarez, Mª Luisa Suárez
  Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias. Dirección General de Políticas Educativas y Ordenación Académica. Servicio de Evaluación, Calidad y Ordenación Educativa (2008)

• Proyecto Atlántida
  

  Materiales y documentos para el asesoramiento en competencias básicas, elaborados por el colectivo que constituye el Equipo 'Ciudadanía y competencias básicas' del Proyecto Atlántida.
  

• Web del Proyecto Atlántida
• Las competencias básicas en la enseñanza obligatoria : algunas claves (José Moya Otero)
• Más enlaces con materiales sobre competencias básicas

FUENTE:http://plataforma.cep-marbellacoin.org/moodle/course/view.php?id=148